（投稿：宋河林、陈宗英、陈洋、邓玉珍）为深入推进暑期“三下乡”社会实践活动，精准对接乡村儿童暑期课业辅导、素质提升的实际需求，7月13日，湖南应用技术学院人文学院晨星志愿服务队赴常德市鼎城区双桥坪镇双桥坪社区党群服务中心，正式开启暑期公益课堂系列实践活动，以青春之力守护乡村孩童暑期成长。

   开班首日，志愿服务队结合当地各年级学生的实际学情，精准梳理学科知识重难点。课堂伊始，志愿者们向孩子们详细介绍暑期课堂的课程安排、课堂纪律及安全防护细则，引导孩子们快速收心定神，树立自律、高效的假期学习状态。课业辅导环节，志愿者采取“分学科、分年级”的精细化教学模式，开展语文、数学、英语专项课业指导。针对孩子们暑期作业中的疑点、难点问题，志愿者逐一耐心答疑解惑，系统梳理知识框架，针对性补齐学习短板，帮助孩子们高效推进暑期学习任务，扎实筑牢学科知识基础。

   课业辅导之余，课堂同步开展趣味文体互动活动，实现学娱相融、寓教于乐。志愿者们轮番登台展示才艺，轻松活跃课堂氛围，快速拉近与孩子们的距离。随后，团队组织全体学生开展数字炸弹、大西瓜小西瓜等益智团体游戏，孩子们踊跃参与、积极互动、默契配合，在欢声笑语中舒缓学习压力，有效锻炼临场反应能力，同时增进了同伴间的情谊，让暑期课堂充满温度与活力。

   据悉，本次暑期公益课堂以“学业巩固+趣味陪伴”为核心特色，打破单一的课业辅导模式，兼顾知识提升与素质培养。活动不仅丰富了乡村儿童的暑期精神文化生活，解决了乡村家庭暑期托管、课业辅导的实际难题，更推动青年志愿服务力量下沉基层、扎根乡土。人文学院学子以实干践行初心、以担当诠释使命，用青春微光温暖乡村童心，全力护航乡村少年健康快乐成长，彰显了新时代青年学子的社会责任与青春担当。